keadaan Bandar Kuala Lumpur sekitar tahun 1980-an.
بِســمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم اللهم اِنا نَجْعَلُك فى نُحُورِ أعداءِنَا و نَعُوذُ بِك مِن شُرُورِهِم, اللهم بَدِّدْ شَمْلَهُم و فَرِّقْ جَمْعَهم و شَتِّتْ كَلِمَتَهم و زَلْزِلْ أَقْدَامَهم و سَلِّطْ عليهم كَلْبًا مِن كِلَابِك يا قهَّار , يا جبَّار اِهزِم الكفارYa Allah, Kami guru kimi-A! SPM seMalaysia sesi 2023 mdoakan keCEMERLANGan anak didik kami dlm kimi-A! SPM skor A+ utk semua PELAJAR. امين. Salam kimi-A! itu M U D A H ان شآء الله A! ...Chem-is- TRY اهلا وسهلارمضان 1446
Rabu, 24 Disember 2014
PT3
Wahai pelajar, anda sebenarnya bersaing dgn rakan sebaya anda bukannya dgn ur senior or junior...
begini kisahnya, katakan ada 1000 pelajar menduduki final exam kemudian pihak terlibat (sy tak boleh dedahkan siapa, google sendiri) tetapkan 10% kena dpt A pd peperiksaan berkenaan iaitu melibatkan 10% = 100 pelajar, makanya graf akan berubah samada turun atau naik mengikut pencapaian pelajar, ia akan diturun atau dinaikkan sehingga menepati jumlah 100 pelajar dpt A,
sebagai cth tahun 2030 marks 65 melayakkan 100 dari 1000 pelajar utk dpt A makanya markah utk dpt A bermula dari 65, kalau 2031 marks 85 melayakkan 100 dari 1000 pelajar utk dpt A makanya markah utk dpt A bermula dari 85...
walaupun anda A tapi kualiti tak sama, ia bergantung pd pencapaian pelajar mengikut tahun yg berlainan, dats y perbandingan dgn junior & senior tidak valid... ada byk faktor yg perlu dipertimbgkn, aras kesukaran soalan tidak sama, ada tahun soalan senang, ada tahun soalan susah, ada hots (higher order thinking skill n etc), masakan anda nk bandingkan pipit dgn enggang, tidak adil bukan?
sy tak pasti umum tahu ttg hal ini atau tidak, just nk maklumkan bahawa tidak relevan utk anda membandingkan pencapaian pelajar dari tahun yg berbeda sebab penilaian yg dilakukan keatas mereka sama sekali tidak sama dan sillibus juga berubah ubah... despite this, sy kurang faham ttg konsep pt3, kenapa result merosot teruk, adakah sistem baru ini tidak lagi menggunakan percentage?
Bell shape or normal graph? Skewness to the right? yakni marks utk A telah ditetapkan dan tidak lagi berubah berubah mengikut pencapaian pelajar dan set soalan pd setiap tahun adalah sama aras kesukaran... mana mungkin aras kesukaran yg sama ditetapkn utk stp tahun sedangkan warna rambut pun lain lain... liability against teacher juga boleh diragui, adakah mereka semua membuat penilaian wajar dan adil dlm pemberian marks? adakah mereka berkelayakn?
pasti ada yg bias or ada yg terlalu strict or terlalu pemurah dlm pemberian marks, kalau ada guru yg bermasalah dgn students pasti tidak professional dlm pemberian marks... atau mungkin ada yg dpt markah tinggi walaupun kerja yg dibuat tidak setimpal dgn marks hanya sebab pelajar kesayangan.... sebenarnya byk kemusykilan disini... cuma kesian kalau ada pelajar yg menjadi mangsa ketidakadilan
niat dan sistem yg nk diperkenalkan ini bagus dan lebih berkualiti, nak hasilkan independent learners cuma kaedah perlaksanaan tu kena dikaji semula dan diperbaiki... tak boleh pandang remeh hal ini... students yg berusaha pasti kecewa bila keputusan tidak memberangsangkan, kita sebagai tenaga pengajar kena pastikan engaging students in the learning process to increases their attention and focus...
kalau dah demotivated macamana nk kekalkan momentum kecemerlangan... memang la kena ajar students accept failure tp kualiti juga perlu dijaga... kurangkan exam oriented itu bagus cuma kena ada kaedah penilaian yg lebih telus dan berterusan... moral of d story : kita nakkan quality, jgn terlalu exam oriented dan hanya kejar grade semata mata... Let's learn, share and enjoy the teaching n learning session!
P/s : sy sebenarnya pelik, sibuk bebenor kebat, hots (higher order thinking skill), ada yg 10A 20A bagai tp ramai remaja sana sini pakai tudung pun tak, couple sana sini, cemerlang apanya kalau suruhan tuhan pun tak boleh nak akur? Tidak lagi menghormati org tua, hilang adap sopan???
Persoalan mike teman jawab dgn soalan juga... Antara ilmu dgn adab... Mana dulu mesti diajar???
begini kisahnya, katakan ada 1000 pelajar menduduki final exam kemudian pihak terlibat (sy tak boleh dedahkan siapa, google sendiri) tetapkan 10% kena dpt A pd peperiksaan berkenaan iaitu melibatkan 10% = 100 pelajar, makanya graf akan berubah samada turun atau naik mengikut pencapaian pelajar, ia akan diturun atau dinaikkan sehingga menepati jumlah 100 pelajar dpt A,
sebagai cth tahun 2030 marks 65 melayakkan 100 dari 1000 pelajar utk dpt A makanya markah utk dpt A bermula dari 65, kalau 2031 marks 85 melayakkan 100 dari 1000 pelajar utk dpt A makanya markah utk dpt A bermula dari 85...
walaupun anda A tapi kualiti tak sama, ia bergantung pd pencapaian pelajar mengikut tahun yg berlainan, dats y perbandingan dgn junior & senior tidak valid... ada byk faktor yg perlu dipertimbgkn, aras kesukaran soalan tidak sama, ada tahun soalan senang, ada tahun soalan susah, ada hots (higher order thinking skill n etc), masakan anda nk bandingkan pipit dgn enggang, tidak adil bukan?
sy tak pasti umum tahu ttg hal ini atau tidak, just nk maklumkan bahawa tidak relevan utk anda membandingkan pencapaian pelajar dari tahun yg berbeda sebab penilaian yg dilakukan keatas mereka sama sekali tidak sama dan sillibus juga berubah ubah... despite this, sy kurang faham ttg konsep pt3, kenapa result merosot teruk, adakah sistem baru ini tidak lagi menggunakan percentage?
Bell shape or normal graph? Skewness to the right? yakni marks utk A telah ditetapkan dan tidak lagi berubah berubah mengikut pencapaian pelajar dan set soalan pd setiap tahun adalah sama aras kesukaran... mana mungkin aras kesukaran yg sama ditetapkn utk stp tahun sedangkan warna rambut pun lain lain... liability against teacher juga boleh diragui, adakah mereka semua membuat penilaian wajar dan adil dlm pemberian marks? adakah mereka berkelayakn?
pasti ada yg bias or ada yg terlalu strict or terlalu pemurah dlm pemberian marks, kalau ada guru yg bermasalah dgn students pasti tidak professional dlm pemberian marks... atau mungkin ada yg dpt markah tinggi walaupun kerja yg dibuat tidak setimpal dgn marks hanya sebab pelajar kesayangan.... sebenarnya byk kemusykilan disini... cuma kesian kalau ada pelajar yg menjadi mangsa ketidakadilan
niat dan sistem yg nk diperkenalkan ini bagus dan lebih berkualiti, nak hasilkan independent learners cuma kaedah perlaksanaan tu kena dikaji semula dan diperbaiki... tak boleh pandang remeh hal ini... students yg berusaha pasti kecewa bila keputusan tidak memberangsangkan, kita sebagai tenaga pengajar kena pastikan engaging students in the learning process to increases their attention and focus...
kalau dah demotivated macamana nk kekalkan momentum kecemerlangan... memang la kena ajar students accept failure tp kualiti juga perlu dijaga... kurangkan exam oriented itu bagus cuma kena ada kaedah penilaian yg lebih telus dan berterusan... moral of d story : kita nakkan quality, jgn terlalu exam oriented dan hanya kejar grade semata mata... Let's learn, share and enjoy the teaching n learning session!
P/s : sy sebenarnya pelik, sibuk bebenor kebat, hots (higher order thinking skill), ada yg 10A 20A bagai tp ramai remaja sana sini pakai tudung pun tak, couple sana sini, cemerlang apanya kalau suruhan tuhan pun tak boleh nak akur? Tidak lagi menghormati org tua, hilang adap sopan???
Persoalan mike teman jawab dgn soalan juga... Antara ilmu dgn adab... Mana dulu mesti diajar???
banjir 2014
Laporan banjir
Lokasi : SMK Manek Urai
Daripada : cikgu Roslinawati ( guru di smk manek urai)
Lokasi : SMK Manek Urai
Daripada : cikgu Roslinawati ( guru di smk manek urai)
24/12/2014
04:22 AM
Hati mmg xsng duduk sbb hujan lebat berterusan...
Klu tgk air kawasan sekolah sekarang mmg mcm mimpi...xpercaya air naek setinggi sekarang...
Kpd rakan2 di luar sana...
Sekiranya kami semua dah xblh lg berhubung...tolong dptkan bantuan utk kami keluar ketempat yg lbh slmt...
Ketika ini air masih masuk dgn cpt...
Tingkat satu dah hampir tenggelam
Harap2 air xnaek lagi...
Klu tgk air kawasan sekolah sekarang mmg mcm mimpi...xpercaya air naek setinggi sekarang...
Kpd rakan2 di luar sana...
Sekiranya kami semua dah xblh lg berhubung...tolong dptkan bantuan utk kami keluar ketempat yg lbh slmt...
Ketika ini air masih masuk dgn cpt...
Tingkat satu dah hampir tenggelam
Harap2 air xnaek lagi...
Pukul 4.15...kami ramai2 kt tingkat3 bangunan sekolah xblh tido lena.
Air srmakin naik..tingkat 1 bangunan sekolah dah tenggelam keseluruhannya sekarang....pondok jaga hadapan dah xblh nmpk lagi...
Air hampir cecah lantai pejabat klu air masuk berterusan dlm tempoh terdekat.kami semua yg ada kt sini dlm bahaya.bantuan sukar sampai sbb arus air deras.
4.40 am
K.na pun tadi gesa2 tinggalkan rumah bila bunyi bedil dentum2 minta semua pindah ke kawasan selamat.....
Lgpun air sg melimpah masuk laju melalui saluran parit sebelah rumah murad...xsampai 1jam air dah hampir 1meter masuk dataran tempat perhimpunan....
Lgpun air sg melimpah masuk laju melalui saluran parit sebelah rumah murad...xsampai 1jam air dah hampir 1meter masuk dataran tempat perhimpunan....
5.00 am
Jam 5.00 pg ini kami dah mula gerak ke tingkat 4..bangunan sebelah library memandangkan air naik dgn cepat...
Air dah mula menaiki tingkat 2 bangunan sekarang..
Ramai juga mangsa terdiri daripada knk2...
Sukar daptkan bantuan makanan sebab arus deras sungai lebir melimpah masuk kawasan penempatan.
Lokasi kami utk sebarang tindakan pihak luar.
Air dah mula menaiki tingkat 2 bangunan sekarang..
Ramai juga mangsa terdiri daripada knk2...
Sukar daptkan bantuan makanan sebab arus deras sungai lebir melimpah masuk kawasan penempatan.
Lokasi kami utk sebarang tindakan pihak luar.
*petikan drp pesanan Wasap beliau.
Disusun oleh : cikgu bazlan, smk manek urai
Jambatan pdg tengku, kenderaan berat je blh lalu.
Allahuakbar...setinggi2 jmbtn pun air naik...pg ni mendadak
Jambatan pdg tengku, kenderaan berat je blh lalu.
Allahuakbar...setinggi2 jmbtn pun air naik...pg ni mendadak
Bala ALLAH
Kalau dengaq kuliah SYEIKH tadi memang nak nangis
Nabi bila langit mendung, muka nabi berubah terus. Saidatina Aisyah tanya kenapa muka nabi berubah bila tgk langit mendung, jawab nabi sebab waktu mendung ni bala ALLAH turun. Kesian tgk SYEIKH tadi. Mcm tak larat ja
(Syeikh demam)
SYEIKH kata langit skrg ni tahap voltan paling tinggi dah
Tunggu masa bala nak turun.
Bala, selagi tak turun, kita boleh solat hajat, mintak jangan turun
Nabi bila langit mendung, muka nabi berubah terus. Saidatina Aisyah tanya kenapa muka nabi berubah bila tgk langit mendung, jawab nabi sebab waktu mendung ni bala ALLAH turun. Kesian tgk SYEIKH tadi. Mcm tak larat ja
(Syeikh demam)
SYEIKH kata langit skrg ni tahap voltan paling tinggi dah
Tunggu masa bala nak turun.
Bala, selagi tak turun, kita boleh solat hajat, mintak jangan turun
Tapi bila dah turun, kita mintak pada ALLAH, ALLAH tolak. ALLAH tk terima dah
SYEIKH kata, dia mcm nak suruh menteri kedah panggil semua rakyat kedah buat solat hajat di stadium darul aman. Doa mintak ampun. Mintak tak turun bala
Tenat dah skrg ni
SYEIKH paling takut 26,27 ni langkawi nak buat pesta
Dah pilih tarikh 26 tu tarikh bekas tsunami dulu
Org dok tahan tak bagi bala turun. Depa pi buat pesta pulak. Seolah olah dok panggil bala ALLAH turun
Tengok langit. Mendung ja. Berapa hari dah takda matahari
Awan hitam dok tahan air. Tengok langit. Taktau berapa ratus ribu tan air dok ada. Empangan langit besar, tak boleh lawan empangan kita
Kalau turun tu.. Eh, taktau la
Dah pilih tarikh 26 tu tarikh bekas tsunami dulu
Org dok tahan tak bagi bala turun. Depa pi buat pesta pulak. Seolah olah dok panggil bala ALLAH turun
Tengok langit. Mendung ja. Berapa hari dah takda matahari
Awan hitam dok tahan air. Tengok langit. Taktau berapa ratus ribu tan air dok ada. Empangan langit besar, tak boleh lawan empangan kita
Kalau turun tu.. Eh, taktau la
Takut dengaq SYEIKH cerita. Ni cerita balik apa SYEIKH cakap tadi
Bala ALLAH turun waktu malam, siang pagi waktu dhuha
Tengok banjir di perlis, kelantan, terengganu, pahang. Tengok kajian. Air naik waktu malam/waktu dhuha
Tafsir. Kat ayat last tafsir tu, bertakwalah kepada ALLAH dan ketahuilah hukum ALLAH itu teramatlah berat
Lepas habis tu SYEIKH cerita
Bala ALLAH turun waktu malam, siang pagi waktu dhuha
Tengok banjir di perlis, kelantan, terengganu, pahang. Tengok kajian. Air naik waktu malam/waktu dhuha
Tafsir. Kat ayat last tafsir tu, bertakwalah kepada ALLAH dan ketahuilah hukum ALLAH itu teramatlah berat
Lepas habis tu SYEIKH cerita
Takutt
SYEIKH kata baru ni puting beliung dkt sabak bernam
Tuhan tak turun dkt rumah orang
Tuhan bg dkt sawah padi.
Tengok banjir punya teruk, tak ramai sgt yg mati
ALLAH nak turun bala pun masih dia bagi rahmat
Tuhan tak kejam. Tapi manusia yg kejam terhadap diri sendiri
SYEIKH kata baru ni puting beliung dkt sabak bernam
Tuhan tak turun dkt rumah orang
Tuhan bg dkt sawah padi.
Tengok banjir punya teruk, tak ramai sgt yg mati
ALLAH nak turun bala pun masih dia bagi rahmat
Tuhan tak kejam. Tapi manusia yg kejam terhadap diri sendiri
ALLAH takkan jadikan sesuatu itu sia sia
Mesti ada sebab kenapa ALLAH buat mcm tu
Seolah olah petanda
Tapi kalau kita masih tak paham. Masih tak sedar2, taktau laa
Mesti ada sebab kenapa ALLAH buat mcm tu
Seolah olah petanda
Tapi kalau kita masih tak paham. Masih tak sedar2, taktau laa
Mcm banjir di kelantan. Menteri kata banjir luar biasa
Tengok rantau panjang. Kereta habis hanyut mcm tsunami
Sebab apa tu? Sebab kelantan nak buat hukum hudud
Tapi ada hat orang2 yg dok tentang
Rahmat ALLAH turun dkt org baik ja
Tengok rantau panjang. Kereta habis hanyut mcm tsunami
Sebab apa tu? Sebab kelantan nak buat hukum hudud
Tapi ada hat orang2 yg dok tentang
Rahmat ALLAH turun dkt org baik ja
Tapi bala ALLAH turun tak kira baik jahat, semua kena
Syeikh Zainul Asri
Masjid As-solihin
23/12/2014
Masjid As-solihin
23/12/2014
Langgan:
Catatan (Atom)