amazing

FAKTA KENAPA PEREMPUAN KENA PAKAI TUDUNG DARI SEGI MEDIC ^^Tengkorak ( human skull ) manusia antara lelaki dan perempuan ada 10 perbezaan ( setakat yanG dikaji ^-^ ) , dan antara perbezaan yang paling ketara adalah pada MASTOID PROCESS .. Apa itu MASTOID PROCESS? Mastoid process ni adalah struktur tulang yang menonjol keluar sedikit di bahagian belakang telinga ( cuba rasa , 0.5-1 cm dari belaka...ng telinga ) dan untuk lelaki dan perempuan, ianya sangat beza saiznya.. Untuk lelaki saiznya besar dan mudah untuk dirasa dan untuk perempuan saiznya kecil sajaProf kata, Allah swt ini sangat sayangkan hambanya, kerana itulah disyariatkan pemakaian tudung kerana, dalam mastoid process ini ada sekurang-kurang 4 saraf yang penting antara ialah FACIAL nerve (C7). Dan apa pula fungsi facial nerve ni? Facial nerve ini berfungsi untuk muscle-muscle yang berada di muka kita, senyuman kita, gelak tawa kita :P :D :) ^-^ T-T” @-@ xD riak muka kita semuanyaKerana saiznya mastoid process ini kecil berbanding lelaki, pabila sejuk, nerve ini akan MUDAH MENGECUT dan akan membuatkan fungsinya tidak begitu effective dan untuk jangka masa yang panjang, ianya akan memberi kesan kepada TONA MUKA. Kerana itulah pemakaian tudung itu kepada wanita kerana untuk melindungi wanita , untuk diri wanita itu sendiri, untuk kecantikan dia juga. Kerana itulah siapa-siapa yang menjaga auratnya, tudungnya, wanita itu tampak lebih awet muda dan berseri-seri. Senyuman lebih manis, lebih menarik , lagi indah, lebih menawan..

Lawatan UM-PPAS-PSN-ZN

Phase PDT silibus

8.0 P H AS E   E Q U I L I B R I A

Subtopic	Learning Outcome At the end of this subtopic, Y O U ..!!! as KMS PDT student should be able to :
8.1 Single      Component      System	a) Define phase and component. b) Define triple point and critical point. c) Sketch and explain the phase diagram of H2O and CO2. d) Explain the anomalous behavior of H2O. e) Describe the changes in phase with respect to     i. temperature (at constant pressure)    ii. pressure (at constant temperature).
8.2 Two      Component      System	a) State the miscibility of a liquid mixture:     i. miscible    ii. partially miscible   iii. immiscible. b) State the properties of an ideal solution. c) Define and apply Raoult’s law. d) Plot the following diagram for an ideal solution     i. vapour pressure-composition    ii. boiling point-composition e) Explain the deviations from Raoult’s law and the properties of non-ideal solutions for the following :     i. positive deviation    ii. negative  deviation f) Plot and interpret for the following diagram for non-ideal solution     i. vapour pressure-composition    ii. boiling point-composition g) Define azeotropic mixture. h) Determine the composition of azeotropic mixture from a boiling point-composition diagram. i)  Explain the process involved in fractional distillation of a binary mixture. j) Determine the distillate and residue of a fractional distillation from the boiling point-    composition diagram.
8.3 Colligative       Properties	a) Define colligative properties. b) Describe the colligative properties of a solution:     i. lowering of vapour pressure    ii. boiling point elevation   iii. freezing point depression   iv. osmotic pressure c) Perform calculations on colligative properties of a non-electrolyte solution containing non-     volatile solutes.

Bolehkah ilmu berkurang ? Allah berkuasa ke atas sesuatu. Satu kenyataan yang wajib untuk kita imani. Antara faktor ilmu boleh berkurang ialah :    1- jauh untuk mengamalkan ilmu tersebut

                               2-banyak melakukan maksiat

                               3-belajar tak ikhlas

Imam Waqie’ pernah berpesan kepada anak muridnya iaitu Imam As-syafei :

“ sesungguhnya ilmu itu cahaya, dan cahaya Allah tidak akan diberi kepada orang yang melakukan maksiat “

Neraka

"

Lima daripada enam tentera Britain yang terbunuh dalam letupan periuk api Taliban semalam adalah para tentera yang masih muda. Usia mereka tak sampai 21 tahun.

Kementrian Pertahanan Britain mengatakan secara rasmi, bahawa lima dari enam tentera yang terbunuh di Afghanistan selatan semalam masih berusia di bawah 21 tahun.

Korban terbunuh termuda berusia 19 tahun Pratu Christopher Kershaw, sementara tiga tentera lain berusia 20 dan 21 tahun.

Kelima tentera yang terbunuh itu berasal dari Batalion 3 Rejimen Yorkshire.

Sementara, korban tertua dalam insiden semalam adalah Sersan Nigel Coupe, berusia 33 tahun dari Batalion 1 Rejimen Duke Lancaster.

Pada Khamis yang lalu, Taliban membuat kenyataan bahawa mereka yang bertanggung jawab atas serangan itu, mereka mengatakan telah menggunakan periuk api.

"Mujahidin telah melaporkan bahawa periuk api mereka meledakkan tank pasukan penjajah Britain di daerah Greshk. Semua penjajah di tank tersebut terbunuh dan terbakar," kata Taliban dalam sebuah pernyataan di website mereka.

Pada Selasa lalu, enam tentera Britain terbunuh ketika sebuah letupan besar menghentam trak mereka ketika mengawal di kota Lashkar Gah di wilayah Helmand, Afghanistan selatan.

Insiden itu merupakan kerugian terbesar Britain di Afghanistan sejak 2 September 2006, ketika 14 tentera mereka terbunuh di saat pesawat Nimrod jatuh dalam misi pengintipan di wilayah udara Negeri Helmand.

Menurut angka rasmi yang dikeluarkan laman icasualties.org, sebanyak 404 tentera Britain telah terbunuh sejak mereka ikut menceroboh Afghanistan tahun 2001.

Britain dilaporkan mempunyai kira-kira 9.500 prajurit tentera di Afghanistan. Negara ini menjadi negara kedua terbesar yang menghantar tenteranya ke Afghanistan selepas Amerika Syarikat

100

Ibnu Katsir & yang lain meriwayatkan, Umar bin Khattab r.a mengutus pasukan untuk berperang melawan Romawi. Ikut serta dalaM pasukan ini, seorang sahabat muda bernama Abdullah bin Khudzafah r.a. Perang berkecamuk hebat. Kehebatannya menyisakan decak kagum panglima Romawi ats keteguhan kaum Muslimin & keberanian mereka menghadapi maut. 

Kemudian raja Romawi memerintahkan agar pasukan Muslimin yang mereka tawan dihadapkan kepada mereka. Didatangkan di hadapannya, Abdullah bin Khudzafah r.a. Dia diseret dengan tangan yang dirantai & kaki yang diikat. 

Setelah berbincang-bincang dengannya, raja kagum atas kecerdasannya. Ia berkata kepada Abdullah bin Khudzafah r.a, “Masuklah ke agama Nasrani, kau akan kubebaskan.” Abdullah bin Khudzafah r.a menolaknya. Raja tetap menawarinya lagi, “Masuklah ke agama Nasrani, kau akan kuberi separuh kekuasaanku.” 

Namun Abdullah bin Khudzafah r.a tetap tegas menolaknya. “Masuklah ke agama Nasrani, kau akan kuberi separuh dari kekuasaanku & kuikut sertakan kau dalam pemerintahanku,” desak raja. Abdullah bin Khudzafah r.a berkata, “Demi Allah, andai saja kau berikan seluruh kekuasaanmu & kekuasaan nenek moyangmu kepadaku, bahkan seluruh kekuasaan Arab & Ajam (non Arab), aku tetap tak sudi untuk keluar dari Islam.”
“Kalau begitu kamu akan kubunuh,” putus raja.
“Bunuhlah,” jawab Abdullah bin Khudzafah r.a. 

Raja memerintahkan pasukannya agar menyalib Abdullah bin Khudzafah r.a, lalu menyuruh pasukan pemanah untuk melepaskan anak panah ke tubuh Abdullah r.a. tetapi raja berpesan, jangan sampai anak panah itu mengenai tubuh Abdullah r.a (hanya untuk menakut-nakutkan). Saat anak-anak panah meluncur ke sekitar tubuhnya, raja tetap menawarinya masuk Nasrani. Dan seperti sebelumnya, Abdullah bin Khudzafah r.a menolak tegas. Ia lebih memilih kematian. 

Melihat ketegaran Abdullah bin Khudzafah r.a, raja memerintahkan agar dia dikembalikan ke penjara. Kali ini dia tidak diberi makan & minum. Sampai ketika Abdullah bin Khudzafah r.a hampir mati kerana haus & lapar, mereka memberinya arak & daging babi. Melihat kedua hidangan itu, Abdullah r.a berkata, “Demi Allah, aku tahu arak & daging babi itu sebenarnya halal bagiku. Tetapi aku tidak ingin orang-orang kafir itu bersorak gembira kerananya,”. Hidangan itu tidak disentuhnya. Hal ini dilaporkan kepada raja. 

Kemudian ia menyuruh agar dihadirkan seorang wanita penggoda di hadapan Abdullah r.a. masuklah wanita itu ke sel Abdullah r.a. Ia beraksi di muka Abdullah r.a, meliuk-liukkan tubuh untuk menggodanya. Namun sedikit pun Abdullah r.a tidak menoleh kepadanya. Mengetahui sikap Abdullah r.a seperti itu, wanita tersebut keluar sel sambil menggerutu. Ia berkata kepada raja & pasukannya, “Kalian telah menyuruhku menggoda seorang lelaki, yang aku tak tahu apakah ia seorang manusia atau seketul batu. Demi Allah, dia tidak tahu apakah aku seorang perempuan atau lelaki.” 

Akhirnya raja putus asa memujuk Abdullah bin Khudzafah r.a. Ia menyuruh pasukannya membuat tungku api & memanaskan minyak hingga mendidih. Kemudian Abdullah bin Khudzafah diberdirikan menghadap minyak yang telah mendidih itu. 

Sejurus itu, didatangkanlah seorang Muslim yang juga menjadi tawanan. Dengan kondisi badan terikat, ia diceburkan ke minyak mendidih tersebut sehingga jasadnya lenyap ditelan didihan minyak. Tulang belulangnya berserakan menyembul ke atas permukaan minyak. Abdullah bin Khudzafah r.a menyaksikan sendiri pemandangan itu. Di saat-saat seperti itu, kembali raja meyarankan Abdullah bin Khudzafah r.a agar murtad. Namun ia tetap menolaknya. 

Raja naik pitam & segera memerintah agar Abdullah bin Khudzafah r.a diceburkan ke tungku. Ketika ia di giring mendekati tungku & merasakan panasnya api, air matanya meleleh. Abdullah bin Khudzafah r.a menangis. Raja yang mengetahui hal tersebut bergembira. ( menyangka bahawa Abdullah takut) 

“Masuklah ke agama Nasrani, kau akan kubebaskan.” “Tidak,” jawab Abdullah r.a. “Lalu mengapa kamu menangis?” tanya raja. “Aku menangis kerana hanya memiliki satu nyawa, sehingga aku langsung mati ketika diceburkan ke tungku ini. Demi Allah, aku ingin memilik 100 nyawa, yang semuanya kugunakan untuk mati di jalan Allah, seperti kematian yang akan aku hadapi ini.” 

Raja berkata, “Ciumlah kepalaku, kau akan kubebaskan.” “Dan kau bebaskan pula seluruh kaum Muslimin yang kau tawan,” tawar Abdullah r.a. “Ya,” jawab raja. Abdullah r.a lalu mencium kepala raja. Setelah itu, raja memutuskan untuk membebaskan seluruh kaum Muslimin yang ditawan. 

Subhanallah! Bagaimana keadaan kita hari ini jika dibandingkan dengan keteguhan Abdullah bin Khudzafah r.a seperti di atas?